Menü Bezárás

MOTTÓ:
“Ha egy gyerek nem tud olvasni, megtanítjuk.
Ha egy gyerek nem tud szorozni, megtanítjuk.
Ha egy gyerek nem tud helyesen viselkedni,
megtanítjuk?
vagy …megbüntetjük?

Miért nem tudjuk az utolsó mondatot is ugyanúgy befejezni, ahogy a többit?”
(Robert Horner, az Oregon Egyetem Professzora, 1998)

A ViTT®, azaz a Viselkedés Támogató Tanítása egy iskolai szinten alkalmazható nevelési módszer, mely pozitív szemléletű, vagyis elsősorban a sikerekre fókuszálva éri el a viselkedés javulását, a problémás esetek számának és intenzitásának csökkenését. A módszer bevezethető akkreditált képzés elvégzése során.

Hogyan működik a ViTT® módszer?

Az iskola az általa fontosnak tartott elvárt viselkedés szabályait megtanítja a gyerekeknek. A pedagógusok ettől kezdve elsősorban azt figyelik, ki tartja be a szabályokat. Az elvárt módon viselkedő gyerekeket elismerik, dicsérik, jutalmazzák.

Ha a módszernek csak ez az oldala kerül bevezetésre egy iskolában, már javulni kezd a gyerekek többségének viselkedése.

De természetesen szükség van a problémás viselkedésre való megfelelő reagálásra is. Ezt is a pozitív hozzáállás, a segítő szándék jellemzi. Azaz nem büntetésközpontú a fegyelmezés, hanem a helyes viselkedés megtanítását, újratanítását tűzi ki célul.

A módszer lényege dióhéjban itt olvasható.

A módszer hatékonyságáról szóló összefoglaló itt található.

A ViTT® módszer alkalmazásával kapcsolatos különböző videókat, írásos anyagokat itt találja.

Mit tapasztalnak a ViTT® módszert alkalmazó iskolák tanárai?

  • Felpezsdítette az iskolai életet.
  • Segít a pozitív gondolkodásban tanárnak, gyereknek egyaránt.
  • Jó hangulatot teremt.
  • Sokkal kevesebb a verekedés, hangoskodás.
  • A gyerekek elfogadóbbak, előzékenyebbek lettek, és ezt az iskolánkba látogatók is gyakran észreveszik.
  • Jó légkört teremt
  • Sokkal több dicsérő szó eszembe jut.
  • A pozitívan megfogalmazott kijelentések pozitív reakciót váltanak ki a tanulókból.
  • Jól szabályozott és értékkövető rendszer.

Honnét ered a ViTT® módszer?

Az USÁ-ban kidolgozott PBIS (magyarul ViTT) módszer eredeti elnevezése: Positive Behavioral Interventions and Supports, honlapja: http://pbis.org. George Sugai (a Connecticut Egyetem professzora) és Robert Horner (az Oregon Egyetem professzora) dolgozták ki 1998-ban állami felkérésre.
A módszer magyarországi adaptációját Robert Horner professzor úr támogatta.

A honlapon közzétett angolból fordított dokumentumok a http://pbis.org/ weboldalról származnak,
és Robert Horner, a ViTT/PBIS egyik alapítójának írásbeli engedélyével kerültek a honlapunkra.
A fordítások a TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0139 pályázat támogatásával készültek.
A honlapon közzétett bármely dokumentum non-profit célra, forrásmegjelöléssel bármikor szabadon felhasználható.
Kérjük, ebben az esetben tájékoztasson bennünket az info@vitt.hu e-mailcímen.


A Viselkedés Támogató Tanítása, azaz ViTT® módszer védjegyoltalom alatt áll!
A módszer bevezetésének legális – és szakmailag megfelelő – módja a képzés elvégzése.